טיפוח למידה רגשית וכישורי חיים לילדים שמבוגרים אוהבים

בונים את
יסודות הנפש

חוויה רב חושית וייחודית מעוררת השראה בעבור ילדים ומבוגרים להתחבר לרגשות,
לפתח מודעות עצמית ולטפח יכולות רגשיות וחברתיות חיוניות

בונים אמון בכוחות הנפש

באמצעות שִׁירֶגֶשׁ אפשר להעביר לילד תחושות עמוקות ואמיתיות של אהבה, כבוד, אמון, הבנה, יצירתיות ועוד. כך בונים הלכה למעשה את יסודות הנפש שלו. נוצר חיבור כפול, הן בין הילד לדמויות המשמעותיות לו והן בינו לבין עצמו עד שזה הופך להיות קניין עדי עד בנפש שלו. כל זה ימשיך ללכת איתו בשבילי החיים. ילד שמרגיש אהוב ראוי, ומאמין בכוחות הנפש שלו - זוהי אבן היסוד העיקרית לבניין חייו.

- עמדו על אבני היסוד -

אמון

חוסר אמון

אהבה

דחייה

הגנה

חרדה

שִׁירֶגֶשׁ

הגנה

חרדה

הבנה

שיפוטיות

שִׁירֶגֶשׁ

כבוד

השפלה

רצון

הזנחה

אחריות

האשמה

שייכות

בדידות

שִׁירֶגֶשׁ

חיבור

ניתוק

איך שִׁירֶגֶשׁ נולד?

במשך כל חיי הבוגרים אני עוסקת בחינוך ילדים במנעד גילאים רחב מאוד מגיל שנתיים ועד עשרים ואחת. בגיל צעיר מאוד נחתתי כגננת טרייה למעון של גילאי שנתיים שלוש, שם זכיתי לבטא אהבה לילדים בצורה משוחררת, והם איפשרו לעצמם לקבל ולספוג את האהבה הזו.

איך אני יודעת? כי הם פרחו כמו שושנים. התקיימה מערכת אמון מלאה ביננו, הם גם היו משחקים ושרים ברגש ובהתלהבות עמוקה וגם המשמעת בגן היתה מצוינת. כמעט לא היו מריבות בגן, סדר היום זרם, קיבלתי את ה-מתנה שלי בגיל 19. 

לאחר כעשור ובמעבר חד, מאינטראקציה עם ילדי הגן עברתי מהפכה כשבחרתי להיות מורה ומדריכה פדגוגית לבחורות כבנות עשרים שלומדות להיות גננות. בעבודה עם הבחורות, הרגשתי שנדרשת ממני גישה זהירה ורגישה יותר, ואז הלמה בי ההכרה בגודל הזכות לבנות את יסודות הנפש בשלבים המוקדמים ביותר של החיים. 

חנה כהן

לצד היותי במערכת החינוך, שאפתי להגשים את התובנות הללו באמצעים אומנותיים של שירים ואיורים לכדי יצירה מְחַבֶּרֶת. אט אט התעורר בי חלום ורצון חזק להעשיר את הספרות הלירית מתוך ההבנה של הכוח האדיר שלה בבניית יסודות הנפש.
שמי חנה כהן ואני יכולה לספר שבמקצועי הפכתי אבנים רבות במסגרות חינוכיות: גננת, מחנכת בתיכון, מדריכה פדגוגית, מכינה ובוחנת לבגרות במגמות חינוך לגיל הרך ובספרות ילדים, וכאן נולד שִׁירֶגֶשׁ.

טעימה קטנה מהילדות שלי בגן מובאת בשִׁירֶגֶשׁ חנה בננה:

חַנָּה בָּנָנָה

פַּעַם בַּגַּן שֶׁקָּרְאוּ לִי חַנָּה,
יְלָדוֹת אָמְרוּ עָלַי בָּנָנָה.
וַאֲנִי לֹא אָהַבְתִּי בִּכְלָל,
וְאוּלַי בָּכִיתִי בִּגְלַל…

אָז אָמַרְתִּי שֶׁאֲנִי אֶהְיֶה גְּדוֹלָה,
וַאֲנִי אֶרְאֶה יַלְדָּה,
שֶׁקּוֹרְאִים לָהּ חַנָּה,
אֲנִי לֹא אַגִּיד לָה בָּנָנָה!

 

חנה כהן

כל ילד חווה עלבון. השיר מאפשר לילד לעבד ולבטא את העלבון ולהיות שם. שִׁירֶגֶשׁ נותן לגיטמציה להכיר ולזהות גם את רגשות העלבון, לנקות אותם ולחבר את הילד לעצמו ולכוחות שלו.

למי זה מתאים?

להורים לילדים לגיל הרך​

כישורי חיים לילדים שמבוגרים אוהבים

למטפלים, מאמנים, יועצים​​​

כישורי חיים לילדים שמבוגרים אוהבים

צוותי חינוך​​​

כישורי חיים לילדים שמבוגרים אוהבים

רוצים לגדול עם שִׁירֶגֶשׁ?

להקשיב לשירים עם פס קול מקצועי. לפתח מודעות פונולוגית, שמיעה, שפה, תקשורת וזכרון

לעבד ולווסת רגשות עם סדרת קלפים ליריים, בהנחיה קבוצתית ופרטנית

ליצור ספרון שִׁירֶגֶשׁ אישי, הבעה אומנותית מחברת. כל ספרון כולל: מארז אישי של שיר לירי, איור בשחור לבן וחומרי יצירה והבעה

״תפקיד הספרות והאומנות היא לבטא את כל מה שמסתתר במעמקי נפש האדם וכל הזמן שחסר רגש אחד קטן שעדיין לא יצא לאור מחוייבת התרבות לבטאו ולייצרו״

הרב קוק (עולות הראי״ה)